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國小三年級 社會

第一單元 我會快樂學習
1-1 我會認真學習
均一教育平台-學習的方法 翰林1-1我是學習小達人 翰林1-1學習內容大不同 康軒4-1讀書的計畫 康軒4-1圖書館不NG 南一3-2三個讀書方法 翻轉學習效率 南一3-2大腦喜歡這樣學 康軒4-2快樂的多元學習
1-2 我會善用時間
翰林1-2我會利用時間 翰林1-2我會快樂學習 翰林1-2解題小達人-我的假期行事曆 翰林1-2如何做好時間規畫 康軒4-2我和爸爸的閱讀護照 南一4-1團隊精神籃球活動 南一4-1醒獅團 南一4-1國小少棒隊
第二單元 家庭生活
2-1 家庭與我
翰林2-1我的家庭生活 翰林2-1面對家庭環境的改變 翰林2-1家庭與我 康軒2-1我愛我的家 康軒2-1我的家人 康軒2-1孟母三遷 南一1-1-家庭的型態與變遷 南一1-1家庭的功能與轉變 均一教育平台-個人與家庭 均一教育平台-家庭生活與家庭組成分子 均一教育平台-家庭型態
2-2 家庭的活動
翰林2-2家庭活動 翰林2-2家庭活動的內容與意義 翰林2-2學習社會我有絕招-資源有限包容無限 康軒2-3失而復得的腳踏車 南一1-2家庭和諧之道 南一1-2認錯的勇氣 南一1-2時時感恩 南一5-2防治家庭暴力 均一教育平台-家庭生活
第三單元 校園民主生活
3-1 班級的自治活動
翰林3-1班級公約 翰林3-1班級幹部點點名 翰林3-1班級自治活動 翰林3-1解題小達人-我們的班級公約 翰林3-1上帝在看 康軒3-1自治總動員 康軒3-1我也想當班長 康軒3-1不衛生股長 均一教育平台-班級的自治活動
3-2 召開班級會議
翰林3-2我會開班會 翰林3-2我會開班會(動畫) 翰林3-2解題小達人-我會開班會 翰林3-2品德繪本-守法 康軒3-1少數服從多數、多數尊重少數 南一4-2班會示範影片 南一4-3班會流程 康軒3-1大家一起來開班會
3-3 學校自治活動
翰林3-3學校自治活動 翰林3-3學校自治活動(動畫) 翰林3-3校園民主生活 康軒5-3快樂的小社會 南一4-3小市長選舉如何投票
第四單元 與同學相處
4-1 我和我的同學
翰林4-1天使的翅膀 翰林4-1我和我的同學 翰林4-1口足畫家-楊恩典 翰林4-1你我大不同 康軒5-1批評大王 康軒5-1看見你的好 康軒5-1相互尊重 康軒5-2誰才是模範生 南一6-1斷開「氣質」鎖鏈
4-2 和樂相處
翰林4-2和樂相處 翰林4-2與同學相處 翰林4-2我們都是好朋友 翰林4-2解題小達人-我該怎麼做 康軒5-1小莉的心事 康軒5-1只要我喜歡不是都可以 康軒5-2分工合作利量大 康軒6-2如何保護自己 南一5-2杜絕校園霸凌
第五單元 參與學習活動
5-1 豐富的學習內容
翰林5-1參與學習活動 翰林5-1多元的學習活動與團體活動 翰林5-1品德繪本-助人
5-2 進行戶外學習
翰林5-2進行戶外學習 翰林5-2戶外學習活動 翰林5-2學習社會我有絕招-小技巧大學習
第六單元 安全的生活
6-1 校園安全維護
翰林6-1安全的生活 翰林6-1校園安全生活 翰林6-1校園安全地圖 翰林6-1解題小達人-危險行為大搜查 康軒3-2校園安全防護 康軒3-2惡魔搗蛋日記-廁所濕滑篇 康軒3-2惡魔搗蛋日記-欄杆攀爬篇 南一5-1CSR校園安全微電影-走廊奔跑篇 均一教育平台-校園生活
6-2 我會注意安全
翰林6-2我會保護自己 翰林6-2搶救校園大作戰 翰林6-2我會注意安全 翰林6-2防颱小達人 翰林6-2臨危不慌亂 南一5-3PM2.5 南一5-3地震防災警報 南一5-3最狂避難包裝備 均一教育平台-校園安全
第一單元 我們居住的地方
1-1 認識居住的地方
翰林1-1認識居住的地方 翰林1-1居住地方的景觀 翰林1-1臺灣的特色建築 康軒5-1台灣地名的故事 康軒5-1土地屯墾與地名的由來 康軒5-2我會找資料 南一1-1台北101 南一1-1澎湖沙灘嘉年華 南一1-1貢寮水梯田 翰林1-1日據時代戶籍 均一教育平台-個人與社會
1-2 地方的活動場所
康軒1-2為我們服務的機構 翰林1-2地方的公共資源 翰林1-2認識地方的公共場所-1 翰林1-2認識地方的公共場所-2 康軒1-1村里長的一天 康軒1-2陪媽媽上班 康軒1-2行政機溝的責任與人民的權利 康軒1-3如何利用圖書館 南一5-2愛護公共資源 南一5-2社區遊樂設施 南一5-2協助弱勢的流程 均一教育平台-村里生活
第二單元 居民的生活
2-1 多元的生活方式
翰林2-1【人間亮起來】百工慧心 -- 客家藍衫篇 臺灣的多元文化—宗教篇 康軒2-1社區活動 康軒2-2家鄉新風貌 康軒2-2我也做得到 康軒2-2澳客，你好 康軒2-1多元的生活風貌 翰林2-1尊重多元文化 翰林2-1百年新移民文化融合動態成長 翰林2-1新住民孩子 翰林2-1慶祝原住民日 翰林2-1台北清真寺的伊斯蘭齋戒月 均一教育平台-鄉鎮市區多元樣貌
2-2 居民的相處
翰林2-2居民的生活 翰林2-2居民的相處 那雙看不見的手—楊煦夫婦 康軒家鄉的活動 品德動畫─接納 南一1-1彰化漁村體驗 翰林2-2親愛的老鄰居 翰林2-2送餐探望獨居老人 翰林2-2照顧弱勢兒童義務性課後輔導 均一教育平台-認識鄉鎮市區
第三單元 居民消費與生活
3-1 商店與生活
翰林3-1行動支付服務 消費新生活 康軒3-1良心雜貨店 康軒3-1錢幣的演進 康軒3-2認識電子發票 南一4-1藥妝店 南一4-1服飾店 南一4-1貨幣便利市場交易 南一4-1電子錢包支付趨勢 翰林3-1匯通天下 Money History 錢幣的故事 翰林3-1『價值的法則！貨幣的誕生 & 銀行的演進』芬特克 翰林3-1中央銀行券幣數位博物館 券幣的一生
3-2 購物有學問
翰林3-2統一發票歌仔戲 購物有學問 康軒3-2我會買東西 南一4-1消費的反思 南一4-2消費者保護宣導 南一4-2如何提出消費申訴 南一4-2記帳APP的比較 南一4-2當想要超過需要消費就是浪費 翰林3-2選購安全玩具宣導影片 翰林3-2消費者保護宣導-線上遊戲儲值篇 翰林3-2如何提出消費申訴 翰林3-2理財觀念從小扎根近9成國小生懂儲蓄
3-3 購物與環保
翰林3-3爸爸的環保袋 康軒3-2未來餅乾 康軒3-2袋袋相傳 南一4-2友善小農 南一4-2彎腰農夫市集 南一4-2農藥的危害 翰林3-3選購節電標章電器 省電省錢又環保 翰林3-3清潔隊資源回收細分類宣傳短片 翰林3-3廢棄寶特瓶竟成全球救災密器 翰林3-3乾電池回收重要性及管道 翰林4-1戶政人員的一天
第四單元 地方的組織與活動
4-1 為地方服務的組織
為民服務的地方組織-郵局、銀行、農會 為民服務的地方組織—戶政事務所 為民服務的地方組織—縣市政府、區公所 南一5-1村里長的環保服務 南一5-1社區志工 南一5-1關懷獨居人 翰林4-1臺北郵局創新服務宣導影片 翰林4-1首間數位郵局啟用 翰林4-1北市「馬上關懷」方案 助弱勢家庭度難關
4-2 參與地方的活動
翰林4-2安樂社區活動 參與地方的活動 南一1-1社區 南一5-1民眾力挺救災員 南一5-1緊急避難包 南一5-1災害疏散演練 南一5-1志工團體協助災民 翰林4-2外埔公所熱鬧迎新春 推廣文化藝術 翰林4-2竹山中崎社區茶食製作 長輩快樂學習美食 翰林4-2新來義自組巡守隊 防竊促居安
第五單元 地方的故事與特色
5-1 居住地方的故事
翰林5-1 苗栗苑裡-藺草帽蓆 台灣台南歷史文化_新化老街 康軒4-1開發的故事 康軒4-1牛的故事 康軒4-1陳維英的故事 康軒4-2家鄉故事新發現 翰林5-1臺灣第一位女醫師蔡阿信 翰林5-1蘭陽舞蹈團 經典舞碼「噶瑪蘭公主」重現 翰林5-1澎湖三仙塔 風水傳說耐人尋味 均一教育平台-了解臺北的主要古蹟
5-2 地方的特色
東勢林業園區開幕 木藝品吸睛 康軒5-1地名的由來 康軒4-1家鄉的故事 康軒5-2搜索家鄉地名 康軒4-2寶島物產多 康軒4-2關廟鳳梨 康軒4-2屏東車城洋蔥 康軒4-2體驗宜蘭三星蔥 康軒4-2大湖草莓 康軒4-2美人腿茭白筍 康軒4-2萬巒粄條 康軒4-2旗津赤肉羹花枝丸 康軒4-2鶯歌陶瓷博物館 康軒4-2美濃油紙傘 康軒4-2用心與堅持台中特產太陽餅 康軒4-2新竹玻璃工藝巡禮 康軒4-2生態知性之旅訪雲林酸菜故鄉 康軒4-2三峽藍染節文化巡禮蔚藍風華再現 翰林5-2細說平溪天燈～台灣民俗活動的典故 翰林5-2旗津渡輪 翰林5-2馬祖群島─北竿島上的芹壁村 翰林5-2白河蓮花季開跑 賞花吃蓮子大餐 翰林5-2【緬甸】點燈節叩拜長輩 感恩雙親養育情 翰林5-2【綠島】賞日出泡世界唯三海底溫泉 翰林5-2空拍美麗的花蓮富里六十石山金針花海.台灣米倉 翰林5-2蘭嶼大船下水
第六單元 居住地方的發展
6-1 生活中的問題
路霸知多少 地方問題的改善-公共空間篇 康軒6-1關懷家鄉問題 康軒6-1家鄉問題 康軒6-1垃圾問題 康軒6-1大自然的逐客令 南一6-1河川汙染 南一6-1遊樂設施損壞 南一6-1守望相助 翰林6-1鐵馬亂停！堵防火巷、家門前危害公安 翰林6-1半夜敲天花板 擾鄰安寧遭起訴 翰林6-1狗屎讓鄰臭到睡不著 飼主判賠15萬
6-2 打造新家園
營造地方特色 打造新家園 居住地方的發展 康軒6-2愛護家鄉的行動 康軒6-2愛鄉行動小故事 康軒6-2垃圾回收我也會 南一6-1農村人口流失 南一6-1公車班次少 南一6-1隔代教養 南一6-1我的家長是阿嬤 翰林6-2深坑老街今重生街道變寬禁擺攤 翰林6-2逐鹿社區走節能風 民間出資綠能發電啟用 翰林6-2花蓮「天空梯田」獲選全球百大綠色旅遊地
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