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國小六年級 議題

Environment Cleanliness Kids
如果所有的樹木都被砍伐了
環 E4 覺知經濟發展與工業發展對環境的衝擊
宜居願景，打造永續城市｜獨立特派員 第686集 (永續台灣) 【環保微電影】 低碳永續家園(行政院環保署提供)
環 E5 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
小桃的SDGs知性之旅 海洋要永續，才能年年都有魚｜科學大爆炸EP.74 【LiMA新聞世界 第187集】永續發展(全球部落誌) 【永續漁業】餐桌上的海洋 (我們的島 第843集 2016-02-01)
環 E6 覺知人類過度的物質需求會對未來世代造成衝擊
環保意識抬頭，永續時尚成未來趨勢！｜獨立特派員 第678集 (後疫情時代的永續時尚)
環 E7 覺知人類社會有糧食分配不均與貧富差異太大的問題
【教育部】永續發展目標教育手冊-線上電子書
環 E8 認識天氣的溫度、雨量要素與覺察氣候的趨勢及極端氣候的現象
全球暖化 面對台灣：溫度決定未來台灣的樣貌 (公共電視 我們的島第400集 ) 氣候變化的解釋 (Climate Change Explained)
環 E9 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
氣候變遷下水資源的隱憂【氣候變遷下的抉擇】 不能不知道！氣候變遷與疾病的關聯【氣候變遷下的抉擇】 地球氣候變遷帶來這樣的可怕危機【氣候變遷下的抉擇】
環 E10 覺知人類的行為是導致氣候變遷的原因
101氣候教室：氣候變遷的因果關係《國家地理》雜誌 【天下39週年特別報導】與地球和好‧線上影展
環 E11 認識臺灣曾經發生的重大災害
921貳拾周年－絕地．重生（1) 921貳拾周年－絕地．重生(2)
環 E12 養成對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的了解，並能避免災害的發生
防震演練宣導影片
環 E14 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，學習在生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
綠能有什麼問題？你用的電從哪裡來！ 種樹引風 為東京熱島效應降溫 知道解決能源問題的方法(例如假設現在地球所有燃料都用光了) 我國各種發電能源進口情況 應用核能、水力與太陽能
環 E15 覺知能資源過度利用會導致環境汙染與資源耗竭的問題
便利人生一週累積多少垃圾？ 人類生活與環境破壞 空氣汙染的防治 土地顧品質環境保價值系列︰ 重金屬鉛對健康會造成什麼危害
環 E16 了解物質循環與資源回收利用的原理
垃圾變美食？！荷蘭驚現「廢棄食品」餐廳 不浪費驅動綠經濟 創意循環再生術 【小主播看天下WOW】可食用環保吸管
環 E17 養成日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
《呼叫妙博士》拒絕過度包裝 家庭中節約能源的方法 【小主播看天下WOW】臺灣廚餘何處去 【小主播看天下WOW】小主播大調查 - 快時尚
海 E1 喜歡親水活動， 重視水域安全。
偶愛夏天戲水樂
海 E2 學會游泳技巧，熟悉自救知能。
陸上踢水動作--防疫期間不能去泳池，在家能做什麼？ 溺水自救方法
海 E3 具備從事多元水域休閒活動的知識與技能。
臺南市水域遊憩體驗活動|免費水上活動
臺南市水域安全網
臺南市海洋教育資源中心
海 E4 認識家鄉或鄰近的水域環境與產業。
【台灣真善美】有認證的"健康虱目魚"
海 E5 探討臺灣開拓史與海洋的關係。
逐鹿赤崁
海 E6 了解我國是海洋國家，強化臺灣海洋主權意識。
南海仲裁 新海上爭霸 Part 3 護太平島硬起來
臺南市海洋教育資源中心
海E7閱讀、分享及創作與海洋有關的故事。
國立海洋科技博物館 海洋文化廳 媲美梁祝的宜蘭神話！龜山島傳說之「龜將軍與噶瑪蘭公主」
海E8了解海洋民俗活動、宗教信仰與生活的關係。
[國家圖書館] 近代臺灣與海洋文化
海E9透過肢體、聲音、圖像及道具等，進行以海洋為主題之藝術表現。
愛上大海我的家-用藝術穿越高山與海洋 一窺海洋奧秘
臺南市海洋教育資源中心
海E10認識水與海洋的特性及其與生活的應用。
台灣海洋深層水 海流的成因與特性
海E11認識海洋生物與生態。
《白海豚練習曲》5分鐘預告片：臺灣篇（Taiwanese Humpback Dolphin） 科學再發現–中華白海豚生存危機 盼與離岸風電共存 鯨豚保育生物學 期末影片 BOTO 1 :中華白海豚 海洋生態
海E12認識海上交通工具和科技發展的關係。
【科技．未來】國家及企業爭相研發　水上交通掀無人革命 5艘不尋常的船
臺南市海洋教育資源中心
臺灣海洋教育中心
停課不停學，海洋教育不停歇
海E13認識生活中常見的水產品。
草地狀元~生態養殖龍膽石斑達人
海E14了解海水中含有鹽等成份，體認海洋資源與生活的關聯性。
每日酷知識：海水為什麼鹹鹹的？
海E15認識家鄉常見的河流與海洋資源，並珍惜自然資源。
我們的島 穿梭島嶼20年-重生 二仁溪 (第983集 2018-12-03)
海E16認識家鄉的水域或海洋的汙染、過漁等環境問題。
海洋要永續，才能年年都有魚
臺南市海洋教育資源中心
臺灣海洋教育中心
停課不停學，海洋教育不停歇
生E1 探討生活議題，培養思考的適當情意與態度。
官田國小食物教育 惠文高中聖食計畫 中崙高中營養午餐剩食大調查 扛起被討厭的勇氣！17歲李若慈的環保餐盒行動 校園大調查告別塑膠，可能嗎？ 主持人實境體驗：我的塑膠便利人生 新手爸爸減塑200天實錄
生 E3 理解人是會思考、有情緒、能進行自主決定的個體。
改變你看自己的角度 #2 老師！同學欺侮我 #18面子問題 #455我終於喜歡我自己 #3-我與魔術之奇幻耳語 | 張道順 #5-我與肚皮舞之親密對話| 葉家恆 #8-我的小小人兒萌世界 | 吳于嫣 #9-我要做自己之思考的勇氣 | 中島芭旺 #12-我的NBA熱血籃球夢 | 秦康傑 #13-我與糖尿病之樂觀共處 | 予安 #14-我用鱷魚糖果做慈善 | Angus Copelin-Walters 17-我用拍片改變世界 | 郭于萍 19-我想讓每個兒少都有表意權 | 邱達夫 #1-東石漁村之旅-魚市裡的海鮮大餐 #2-東石漁村之旅-打工換宿背包客 #3-雪山東峰壯遊-高山上的打工換餐 #6-宜蘭龜山島壯遊-勇闖龜山401 #10-尼泊爾壯遊4-終極挑戰普恩山攻頂
生 E4 觀察日常生活中生老病死的現象，思考生命的價值。
#5 別忘記包容 #15 爺奶慢半拍 #23家有狗醫生 阿公的牛夥伴
生 E5 探索快樂與幸福的異同。
8+9又怎樣？我練陣頭我驕傲─鹿港高中藝術陣頭社 我要做自己 #10 網路成癮虧很大 #13-人與動物的共存之道－臺北市立動物園 #16-打開永續海洋之窗-國立海洋生物博物館 #18-改變未來的植物守護者-辜嚴倬雲植物保種中心 #20-從標本看見大世界的博物館-國立自然科學博物館
生 E6 從日常生活中培養道德感以及美感，練習做出道德判斷以及審美判斷，分辨事實和價值的不同。
因為外貌，我們都有過一段難過的歲月 我的樣貌我定義 對外表沒自信，怎麼辦？ 冏星人！對於外表，我有問題 白白胖胖跟貧富有關？評論他人的外型不行嗎？ #14 資源回收的迷失 #424其實我不帥 #11-連結人與海的基地－國立海洋科技博物館
生 E7 發展設身處地、感同身受的同理心及主動去愛的能力，察覺自己從他者接受的各種幫助，培養感恩之心。
#1 天吶！我看不見了 #4 沒水很難過 #6 無聲好溝通？ #7 「原創」是我的財產！ #8 懷孕好沉重 #9 美食好吃電？ #11 行動有礙很厲害 #12 今天不來電 #13 我的街頭朋友 #16 食物丟到飽 #17 有錢可任性? #18-塔斯馬尼亞4-搖籃山下的真心話
人 E1 認識人權是與生俱有的、普遍的、不容剝奪的。
《人權的基本概念》
人 E2 關心周遭不公平的事件，並提出改善的想法。
《別當正義魔人！不讓博愛座就是沒禮貌？有位子不坐，才是真危險》
人 E3 了解每個人需求的不同，並討論與遵守團體的規則。
《發展學生遵守團體的規範》
人 E4 表達自己對一個美好世界的想法，並聆聽他人的想法。
★學生自學-文化部兒童文化館繪本花園 《對一個美好世界的想法》
六上-過度追求(一)
六下-過度追求(二)
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