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國小一年級 議題

環 E12 養成對災害的警 覺心及敏感度,對 災害有基本的了 解,並能避免災害 的發生
環 E14 覺知人類生存與 發展需要利用能 源及資源,學習在生活中直接利用自然能源或自然 形式的物質
環 E15 覺知能資源過度利用會導致環境汙染與資源耗竭的問題
環 E16 了解物質循環與資源回收利用的原理
環 E17 養成日常生活節約用水、用電、物質的行為,減少資源的消耗
海 E1 喜歡親水活動, 重視水域安全。
海 E2 學會游泳技巧, 熟悉自救知能。
海 E3 具備從事多元水域休閒活動的知識與技能。
海 E4 認識家鄉或鄰近的水域環境與產業。
海 E5 探討臺灣開拓史與海洋的關係。
海 E6 了解我國是海洋國家,強化臺灣海洋主權意識。
海E7閱讀、分享及創作與海洋有關的故事。
海E8了解海洋民俗活動、宗教信仰與生活的關係。
海E9透過肢體、聲音、圖像及道具等,進行以海洋為主題之藝術表現。
海E10認識水與海洋的特性及其與生活的應用。
海E11認識海洋生物與生態。
海E12認識海上交通工具和科技發展的關係。
海E13認識生活中常見的水產品。
海E14了解海水中含有鹽等成份,體認海洋資源與生活的關聯性。
海E15認識家鄉常見的河流與海洋資源,並珍惜自然資源。
海E16認識家鄉的水域或海洋的汙染、過漁等環境問題。
E4 觀察日常生活中生老病死的現象,思考生命的價值。
E5 探索快樂與幸福的異同。
E6 從日常生活中培養道德感以及美感,練習做出道德判斷以及審美判斷,分辨事實和價值的不同。
E7 發展設身處地、感同身受的同理心及主動去愛的能力,察覺自己從他者接受的各種幫助,培養感恩之心。
人 E4 表達自己對一個美好世界的想法,並聆聽他人的想法。
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